lunes, 27 de enero de 2020

Arte y sociedad - Analisis de la pelicula de Caligula

Analisis de Caligula

Al ver la película pude notar ciertas cosas que me llamaron la atención, como por ejemplo la vida desenfrenada que ellos llevaban, una vida llena de excesos sobretodo en el ámbito sexual. Se puede ver que era normal y muy común. También se puede apreciar como Caligula va cayendo en la locura desde que su tio le menciona lo que le espera al subir al trono, la traicion, los asesinatos, etc.
Caligula llega a convertirse en un hombre tan despiadado que no le importa matar, ni torturan en su nombre, claro tomando en cuenta que en la época era normal infundir miedo para mantenerse en el poder. Sin embargo se puede ver como se da un golpe de estado y matan a toda la familia de Calígula para no dejar descendencia.
En fin es una buena película muy cruda, porque nuestra la realidad de la epoca, los engañó, las traiciones, el sexo, el exceso, sus maneras muy peculiares de divertirse considero que es una película que muestra muy bien la época y la realidad que vivían.


Mira la pelicula

martes, 21 de enero de 2020

Arte y Sociedad - Mito Griego (análisis)

Mito Griego de Atalanta

Análisis

Dentro de este mito podemos notar como Atalanta, se daba su lugar sin importarle el resto de la gente. Ella sabia que era buena en algo y no dejo que la intimidaran de hecho lo saco a relucir, y a pesar que sabían cual seria su castigo si no ganaban igual lo intentaban lo que quiere decir que ella tenia buena reputación y lo valia. 

Arte y Sociedad - Danza, Música y Teatro Griego

Danza, Musica y Teatro Griego

Danza Griega

Se remontan muchos años antes de su aparición y tienen lugar en Creta. Según Homero fue en Creta donde los dioses enseñaron la danza a los mortales. Los cretenses al depender mucho menos de los cánones religiosos, la fantasía creada podía manifestarse con mayor libertad que en Egipto o Mesopotamia. Creta nos muestra un cuadro lleno de vida colorista y alegre, el arte expresa alegría de vivir, buena vida y el lujo de los autócratas y pequeña aristocracia. La danza intervenía en la liturgia oficial. Las ceremonias religiosas eran muy diversas y consistían en danzas, canciones y procesiones solemnes en las que el papel dominante lo sustentaba la mujer que se ocupaba de los diferentes roles: eran bailarinas, cantoras, procesionistas, sacerdotisas. Cuando la danza era individual, las bailarinas evolucionaban girando sobre ellas mismas, doblando a veces las rodillas. 

El interés de los griegos por cualquier forma de arte nació en muy temprana época y su origen fue religioso, aunque fue secularizándose y buscaron en las representaciones artísticas y religiosas una motivación y placer estéticos. El arte griego puede caracterizarse someramente por la búsqueda la belleza, el equilibrio y la armonía. La danza, aunque su legado nos ha sido trasmitido indirectamente a través de textos y pinturas o relieves, tuvo también una considerable importancia, ya que se baila ha en ritos religiosos, ceremonias cívicas, fiestas, vida cotidiana, educación de los niños, etc. Era considerado un don divino y una forma de comunicarse con los dioses y es en el mito del nacimiento de Zeus donde muchos escrito resituaron sus comienzos: Cronos, amenazado por su madre Gea, se comía los hijos que le daba Rea a medida que nacían. Cuando Rea fue a dar a luz su sexto vástago se escondió en una caverna y tomando una piedra la envolvió en pañales y la entregó a Cronos como si fuera su hijo y él no notó el engaño. El pequeño Zeus creció en Creta confiado a la custodia de la ninfa Amaltea y de dos jóvenes guerreros armados de lanza y escudo, llamados los Curetas, que danzaban sin descanso un baile guerrero en tomo la gruta haciendo el mayor ruido posible, entrechocando armas y lanzando gritos de guerra con la finalidad de que los vagidos del niño no fuesen advertidos por Cronos. Probablemente el mito surgió del rito de la danza guerrera en donde los bailarines imitaban la actividad atribuida en la montaña y en el cielo a los demonios de la tempestad.

Los que danzaban para la diversión de los grandes señores solían provenir de la esclavitud, mientras que los jóvenes libres, hijos de ciudadanos, participaban en las fiestas religiosas. No obstante, la danza de divertimento se fue dignificando y hacia el siglo V la practicaban indistintamente esclavos y ciudadanos libres. Saber bailar era cualidad muy apreciada en cualquier profesión y estamento social; para los filósofos era un medio para mantener un bello cuerpo y una buena fuente de salud, además de un buen sistema pedagógico para jóvenes. Los griegos desarrollaron una estética y una técnica de la danza y gustaban de representarla pues, dejando de lado la danza cretense, tenemos ya entre las esculturas arcaicas varias escenificaciones de pasos de danza. La danza, como espectáculo y en sus diferentes modalidades, nacieron a la par que la literatura, del teatro y de la lírica. La lírica griega era culta, no popular, se acompañaban de música y danza y constituía antes un espectáculo que una lectura. 

Música Griega 


Los orígenes de la música son tan antiguos como el ser humano. No obstante es a partir del surgimiento de las grandes civilizaciones cuando encontramos una música refinada como atestiguan los documentos históricos. En Mesopotamia los músicos gozaban de gran prestigio y fueron los primeros en desarrollar una incipiente notación musical basada en signos cuneiformes. En Egipto la danza y la música tenían gran importancia y utilizaban ya una escala de siete notas como nuestra escala actual. En el antiguo Oriente se empleaban escalas pentatónicas; la música estaba muy ligada a la religión. En los libros sagrados de la India existen muchas alusiones a los instrumentos de la época. De la música de los hebreos sabemos por las referencias escritas en la Biblia (Cantar de los cantares). La formas básicas de la liturgia hebrea se van a coger como modelos en la música religiosa de la Edad Media, tanto en la Misa como en el Oficio Divino. La forma de salmodiar (cantar).

En la época griega es donde se comienza a tener una información de la música más relevante. Así, en este periodo encontraremos los primeros documentos musicales conservados. No obstante, tampoco vamos a encontrar demasiadas fuentes de música como tal, pero si acudimos a las pinturas, a las esculturas y a determinados textos escritos que se han conservado, podemos hacernos una idea de cómo era la música griega. La razón más probable de que se conserven tan pocas partituras es que la música se transmitía de forma oral, se memorizaba y se improvisaba de acuerdo a unos modelos. Se sabe que las tragedias los actores y el coro cantaban, lo que con el tiempo (alrededor del 1600 en el Barroco) daría lugar al nacimiento de la ópera.


CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA GRIEGA

La música griega es monódica, esto no quiere decir que canten a una sola voz, sino que todas las voces cantan a la vez. Incluso los instrumentos acompañaban imitando al cantante, en ocasiones realizaban pequeños adornos a modo de improvisación y a esta técnica se le conoce con el nombre de "heterofonía".

La forma de notación griega era alfabética, las alturas del sonido se representan mediante letras del alfabeto griego. El ritmo lo reflejan mediante los pies métricos, utilizados en la poesía, que son unos signos (rayas, puntos o semicírculos), colocados sobre las letras, que indican combinaciones de valores cortos y largos

El sistema musical griego se basa en los modos. Parten de las cuatro cuerdas de la lira, que ellos denominan tetracordo. Uniendo dos tertacordos obtienen una sucesión de ocho notas descendentes que se denominan modos (podríamos decir que son el origen de las actuales escalas). Cada modo comienza con una nota distinta y dependiendo de ésta, variaba la distribución de los tonos y semitonos. Podemos destacar cuatro modos principales.

Teatro Griego

El Teatro griego fue pionero en representaciones teatrales, las que se desarrollaban al aire libre, con danzas y música, en festivales religiosos en honor al dios Dioniso. En un principio se trataba más de una serie de representaciones de carácter religioso que de la puesta en escena de relatos o poemas. El teatro comenzó como rituales de campesinos y pastores para honrar a Dionisio, dios de la agricultura y del vino. Se trataba de cantos corales que imitaban a los animales y a los ruidos del bosque, donde moraba este dios, ajeno al Panteón oficial. Las obras se representaban al aire libre en una tarima, cerrada por un muro al fondo, y galerías escalonada al frente, en semicírculo. 

Los relatos del teatro griego se dividen en dos grandes grupos: las comedias narran el choque de las clases sociales en clave burlesca, mientras que la tragedia el choque de los dioses con la humanidad. En el Teatro griego solamente actuaban hombres, los que solían llevar una máscara, peluca y túnica, en colores vivos para los personajes principales, en color negro para los personajes tristes y en colores neutros para la gente del pueblo. Algunos actores calzaban coturnos (zuecos), para simbolizar la superioridad de los personajes en la obra. El uso de las máscaras era un ritual, aunque también era útil para reducir el número de actores y para aumentar el volumen de sus voces. El Coro era una de las partes más importantes en el Teatro griego y consistía en un grupo de hombres que cumplían varios roles que influían sobre el desarrollo del drama. Con el tiempo, el coro en el teatro griego fue perdiendo importancia, limitándose a acompañar la obra y marcar la separación entre los distintos episodios.


Bibliografia:


"Teatro Griego". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 30 de septiembre de 2019. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/teatro-griego/. Consultado: 20 de enero de 2020.

"TEMA: ORÍGENES DE LA MÚSICA. GRECIA". Autor: doctor gradus ad parnassum. (2020). Recuperado 20 de enero de 2020, de https://sites.google.com/site/doctorgradusadparnassum/Home/3o-eso/inicios-de-la-musica-occidental-grecia/tema-origenes-de-la-musica-grecia

"Danza Griega". Autor: Bibliodanza. Para: ciudaddeladanza.com. Disponible en: http://www.ciudaddeladanza.com/bibliodanza/danzas-antiguas/la-danza-en-grecia.html. Consultado: 20 de enero de 2020.

lunes, 20 de enero de 2020

Arte y Sociedad - Canon Griego

Canon Griego

Se establecieron los inicios de la civilización griega durante los siglos VIII y VII a. C.
Durante el siglo VI se desarrolla, la Grecia arcaica. 
En estos inicios podemos observar rasgos directamente relacionados con las obras egipcias. 
Los kuros y korei son esculturas que representan a los dioses y su culto. (progresivamente humanizan).


  KUROS                          KOREI
Durante los siglos V y IV a.C. se desarrolla el Periodo Clásico donde la civilización griega vivió su máximo esplendor, se sentaron las bases una sociedad democrática, la cultura, el teatro y el pensamiento filosófico fueron parte esencial de este desarrollo. 


Desde el siglo III a.C. hasta el siglo I d.C. fue el periodo Helenístico, donde la escultura griega que parte de lo clásico adquiere un gran desarrollo.


Fue en el s. V a. J. C. cuando la civilización griega vivió su período de máximo esplendor. Se buscaba, a través de la racionalización, la belleza y la armonía frente al simbolismo egipcio; la sensación de vida terrenal frente a la idea de vida eterna.

Elementos sensoriales:

*Forma: Las formas se estudian meticulosamente en cuanto a su morfología y disposición anatómica; se racionalizan y se idealizan, siempre de un modo figurativo y naturalista. 
*Tamaño: La figura mide sobre 2,12 m de altura. El artista elimina cualquier distorsión defectuosa e idealiza los tamaños, la proporción del tamaño de las partes se relaciona armónicamente con el todo.
*Color: Recientemente se han realizado estudios que demuestran que existió una policromía en las esculturas griegas. Estos colores suelen ser intensos, reforzando la idea de naturalismo. 
*Iluminación: las superficies no sufren cambios bruscos, ni poseen ángulos cortantes, lo que hace pensar que la iluminación adecuada es la diáfana, sin que la figura reciba luz fuerte y directa.

*Texturas: Las texturas aparecen muy homogéneas, sin alteraciones particulares, con el fin de idealizar la figura.

Elementos de relación:

*Proporción: En conocido por el canon de 7 cabezas. Se trata de relaciones proporcionales fraccionarias. 
*Movimiento: se estudia que músculos están relajados y cuales se contraen, cuales están flexionados y cuales extendidos, que parte soportan los pesos y cuales no, que partes se giran a un lado y al otro. (Contraposto)
El contraposto y el apoyo en una pierna hace que la figura tenga una sensación de movimiento muy reconocible por su forma de "S".

Arte y Sociedad - Cuestionario